【随笔】阅读学生,升华教师的生命
时间:2017-04-18   来源:浙江职成教网
朋友,你知道每年的4月23日是个什么日子吗?哦,是“世界读书日”。

◎诸暨市万博娱乐下载中心  周新浩 

(图片来源于网络)

朋友,你知道每年的423日是个什么日子吗?哦,是“世界读书日”。

关于阅读,有一个形象的说法:渔夫在阅读海洋,农民在阅读大地,航天人在阅读太空,医生在阅读病人,丈夫在阅读妻子,母亲在阅读子女……。凡是用眼睛看到的、用耳朵听到的、用肢体去抚摸的、用心灵去体会的,都是在阅读。

那么,我们教师呢?当然是在阅读学生。

用我们的感官、用我们的心灵、用我们的一切所有去阅读学生。

教师的阅读,是为了让自己、也让学生获得更多的智慧。它令我们冲破时间的阻隔,走进先贤的心灵世界,与先贤对话。它令我们突破空间的束缚,与智者同行,与成功者分享喜悦,与失败者共担寂寞。所获得的,不仅仅是知识和技能。

教师的阅读,是为了让自己、也让学生活得更有尊严。它令我们穿过物欲横流的现实,思接千载、视通万里。让眼前的一官半职、蝇头小利、蜗居虚名不再是我们行动的主宰。

教师的阅读,是为了让自己、也让学生活得更有力量。它令我们克服自身的局限,洞察人生,丰富阅历,磨炼心志,无所畏惧。或了然于心,或醍醐灌顶。平凡处甘于默默奉献,危急时敢于舍生取义。

著名教育家叶圣陶曾在多个场合谆谆告诫教师,要不断增加“本钱”。他指出“惟有教师善读善写,乃能引导学生善读善写。”教师的阅读,使教书匠成长为专家、学者。

当今社会,“浮躁”在各行各业司空见惯,一举成名的憧憬,一夜暴富的梦幻,名车豪宅,美酒靓女,搅动着芸芸众生的心魔。教师不可能不食人间烟火,当然不能置身世外:生活节奏太快,没时间读书;竞争压力太大,没心情读书;信息渠道太多,没必要读书;书籍价钱太贵,“孔方兄”太少,没条件读书……

对于常人来说,这都是理由。惟独对于教师来说,这都不是理由。

“世界读书日”的设立,并不是规定一个“读书的日子”,它只是一种提醒。阅读,不应该成为额外的负担,也不应该成为一种刻意的安排,更不应该成为追求功名的一种手段。

就如同拜访一位老朋友——随时随地都可以启程,一如王子猷雪夜访老友:“乘兴而行,兴尽而返,何必见戴?”。

就用你感到最惬意的方式阅读吧。

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